Für die Zukunft lernen. Persönlichkeit bilden. Gemeinschaft leben.
Bildung 
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InterkulturelleInterkulturelle Sprachenbildung
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Lernunterstützung undLernunterstützung und
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Als exzellente deutsche Auslandsschule bieten wir alle Vorzüge des deutschen Bildungssystems. Wir vermitteln eine breite Allgemeinbildung, vielfältige Sprachenkenntnisse und eine Erziehung zu Selbständigkeit und Verantwortungsbewusstsein. Ob Sie nach der Schule Ihre Zukunft in Deutschland sehen oder als Teil einer internationalen Community – mit dem Deutschen Internationalen Abitur eröffnen sich Ihren Kindern weltweit Studienmöglichkeiten.
Ob Sie 2 Jahre bleiben oder 12. Die Deutsche Botschaftsschule Peking stellt sicher, dass Ihre Kinder im deutschen Schulsystem verwurzelt bleiben und jederzeit an eine innerdeutsche Schule zurückkehren können.
Wir sind Spezialisten für die Integration neuer Schüler aus allen Bundesländern. Die hohe Qualität unseres Unterrichts, unsere Differenzierungsangebote und die intensive Betreuungsarbeit ermöglichen eine gelingende Eingliederung.
Die Deutsche Botschaftsschule Peking ist eine internationale Schule. Wir unterrichten Schüler aus 20 Nationen und fördern intensive Begegnungen mit Sprache und Kultur unseres Gastlandes. Sprachenbildung wird bei uns großgeschrieben.
Die Beherrschung der Weltverkehrssprachen Englisch und Französisch wird auf differenzierten Niveaus intensiv gefördert.
Zusätzlich bieten wir englisch-sprachigen Fachunterricht in Geographie und Politik an. Zur Vermittlung eines authentischen Fremdsprachenunterrichts beschäftigen wir qualifizierte Muttersprachler.
Als Sprache des Gastlandes spielt das Chinesische an unserer Schule eine bedeutende Rolle. Es wird von der Grundschule an durch ein differenziertes Kursangebot gefördert. Ab Jahrgang 6 kann "Chinesisch - Landessprache als Fremdsprache" alternativ zu Französisch als zweite Fremdsprache belegt werden, ab Klasse 10 auch als neu beginnende Fremdsprache.
Digitalisierung und neue Medien haben die Welt des Wissens in den letzten 30 Jahren grundlegend verändert. Neben die alte Welt der Bücher ist die unübersichtliche Vielfalt der neuen Netzwelt mit ihren Chancen und Risiken getreten. Wir als DSP bereiten unsere Schüler auf diese neue Realität vor und vermitteln ihnen jene Kompetenzen, die notwendig sind, um im digitalen Informationszeitalter als mündige Individuen zu bestehen.
Mit dem Einsatz eines intelligenten Lernmanagementsystems, der Einführung von Tablet-Klassen und der Implementierung eines projektorientierten Mediencurriculums beschreiten wir neue Wege der Wissensvermittlung in einer sich rasch verändernden Welt.
Es ist unser Ziel, jedes Kind so zu fördern, dass es sein Potenzial voll ausschöpfen kann. Das "Team Lernen" bietet unseren Kindern in Kindergarten und Schule über den Unterricht hinaus eine bedarfsgerechte individuelle Förderung an. Unsere ausgebildeten Fachkräfte verfügen über die diagnostischen und therapeutischen Voraussetzungen, die individuellen Stärken und Schwächen zu erkennen und umfangreiche Fördermöglichkeiten aus den Bereichen Ergotherapie, Logopädie, LRS und der Sonderpädagogik anzubieten.
Um unsere Schüler individuell zu fördern, haben wir parallel ein umfassendes, ganzheitliches Konzept für die Begabungsförderung an unserer Schule entwickelt!
Die Deutsche Botschaftsschule Peking bietet mehr als nur Unterricht. Wir sind das Zentrum einer lebendigen deutschen Community – heimatverbunden und zugleich weltoffen, mit einer Vielzahl von Arbeitsgemeinschaften und Aktivitäten, die Schüler wie Eltern einbinden.
Am 20. und 21.03.2023 wurde das Ostasienfinale von Jugend debattiert im Online-Format ausgetragen, verantwortlich für die Organisation zeichnete auch in diesem Jahr wieder die DSP. Unterstützt wurde unser Organisator, Lasse Hennig, durch die Deutsche Schule Tokio Yokohama. Sieben deutsche Schulen aus dem ostasiatischen Raum waren angetreten um sich in der Kunst des Argumentierens zu messen: Seoul, Tokio, Shanghai, Hong Kong, Singapur, Kuala Lumpur und Peking schickten ihre jeweiligen Schulsieger ins Rennen.
Dem Finale war ein intensiver 2-tägiger Workshop vorangegangen in dem die Schulfinalisten ihre Debattierkenntnisse weiter vertiefen und sich kennenlernen konnten. Mit weiterer Argumentationskompetenz ausgestattet, debattierten die Schüler der Altersgruppe I (Klassenstufe 8-9) über das Thema "Sollen sprachbasierte Chatbots im Unterricht eingesetzt werden?". Hier erlang die DSP die Plätze 3 und 4.
"Soll ein staatliches Grunderbe eingeführt werden?" lautete das Debattierthema der Altersgruppe II (Klassenstufe 10-11). In der Debatte, die auf hohem Niveau geführt wurde, erreichte Hannah Richter einen fantastischen 4. Platz. Mit fundierter Sachkenntnis, Überzeugungskraft und viel sprachlicher Finesse setzte sich unsere Schülerin Emma Bertelmann gegen die Mitdebattanten durch und holte erneut eine Goldmedaille an die DSP.
Wir danken allen beteiligten Juroren für ihren Einsatz und unseren Finalisten für ihren Auftritt beim 23. Asienfinale von Jugend debattiert: Klara Adamczak (9b), Emma Bertelmann (10a), Sarah Hellmuth (8a) und Hannah Richter (11a) sowie Jakob Ising (9b), der mutig und spontan in letzter Sekunde für eine ausgefallene Mitschülerin eingesprungen war.
Wir freuen uns auf weitere spannende Debatten und ein Finale in Präsenz in Tokyo im nächsten Schuljahr!
Deutsche Botschaftsschule Peking
Liangmaqiao Lu 49A
100125 Peking
Volksrepublik China
www.dspeking.cn
info ät dspeking.cn
+86 10 8531 6100
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