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Deutsche
Botschaftsschule
Peking
北京德国使馆学校

Deutsch als Zweitsprache (DaZ)

DaZ

Die Unterrichtssprache unserer Schule ist Deutsch, welche wir auf vielfältige Art und Weise fördern. Kindern, die zwei- oder mehrsprachig aufwachsen, möchten wir als deutsche Botschaftsschule die Möglichkeit bieten, sich in unsere Kultur sowie unser Schulsystem zu integrieren und somit dem Unterricht aktiv und erfolgreich folgen zu können. Um dies sicherzustellen, ermöglichen wir unseren Schülern vom Kindergarten bis zur Oberstufe eine besondere Sprachförderung: Kinder, deren Muttersprache nicht Deutsch ist, erhalten einen Zusatzunterricht "Deutsch als Zweitsprache" (DaZ).
Interessierte Familien werden zu einem individuellen Informationsgespräch eingeladen und über die Inhalte und die Bedarfsfestlegung unseres DaZ Programmes informiert.

DaZ in der Grundschule

DaZ Grundschule

Das Lernen in den DaZ-Gruppen folgt einem kommunikativen und handlungsorientierten Ansatz. Die Arbeit in Kleingruppen ermöglicht es, diesem Ansatz zu folgen und gleichzeitig jedes Kind individuell zu fördern. In begründeten Ausnahmefällen raten wir vorübergehend zu Einzelunterricht.
Die Lerninhalte orientieren sich an der Lebenswirklichkeit der Kinder. Ein Teil des Unterrichts ist Sprachförderspielen vorbehalten, die so aufbereitet sind, dass grammatische Inhalte geübt werden. Die Spiele haben kooperativen Charakter, um den Anreiz an der sprachlichen Handlung zu erhöhen.

  • Bedarfsfestlegung
    Bedarfsfestlegung

    Um eine individualisierte Förderung im Bereich DaZ anbieten zu können, ist die Ermittlung des derzeitigen Sprachstands der Kinder wichtig. Die Teilnahme am DaZ-Unterricht ist solange bindend, bis auf Grundlage einer erneuten Testung der Bedarf angepasst wird.

  • DaZ-Stufen
    DaZ-Stufen
  • Lehrwerke

    Wir benutzen folgende Lehrwerke:

    • Durchgängiges Lehrwerk (Klassen 1 bis 4), "Werkstatt deutsch", Band A-D
    • Alphabetisierung der Sprachanfänger erfolgt mit:
      • Niko A; DaZ; Arbeitsheft Alphabetisierung mit Audio CD
      • Niko B; DaZ; Arbeitsheft Wortschatz
      • Niko 1; Arbeitsheft zum Buchstabenlesen, 1. Schuljahr
      • Niko 1; Arbeitshefte Druckschrift Teil A und Schreibtabelle
    • Additive Materialien aus verschiedenen Lehrmitteln, Sprachspiele, CDs
    Lehrmaterial
  • Kommunikation und Transparenz
    Kommunikation

    Die sprachliche Entwicklung jedes DaZ-Schülers wird dokumentiert und individuelle Förderziele daraus abgeleitet.
    Unterjährig stehen den Eltern zur Verfügung:

    • Dokumentation der DaZ-Förderung im Beobachtungsbogen, Hinterlegung in der Schülerakte
    • Elternabend (unterstützt mit chinesischer Übersetzung)
    • Elternsprechtag (einmal pro Schuljahr)
    • Elterngespräche (individuell nach Bedarf)
    • Elternkorrespondenz per E-Mail in deutsch
  • Gebühren

    Folgende Angebote sind gebührenfrei:

    • Stufe III
    • Stufe I./II. zwei Wochenstunden
    • Arbeitsgemeinschaften
    • Eltern-Arbeitsgemeinschaften

    Gebührenpflichtig

    Ein Zusatzbedarf ist gebührenpflichtig (gemäß Gebührenordnung)

    Beispielrechnung für 5 Wochenstunden pro Halbjahr:
    2 Wochenstunden gebührenfrei + 3 Wochenstunden gebührenpflichtig = 6150 Yuan/Halbjahr oder 114 Yuan/Wochenstunde

  • DaZ Team Grundschule
    DaZ Team

    v.l.: Fitnat Bay, Heidi Bauer, Nina Bestmann, Danijela Zorica-Wachter

    DaZ-Koordinatorin: Fitnat Bay, fitnat.bay ät dspeking.cn

 

DaZ in der Mittelstufe

DaZ Mittelstufe

Es ist unser primäres Ziel, alle Schüler sowohl sprachlich als auch kulturell in unsere Schule zu integrieren und auch gleichzeitig das deutsche Sprachniveau sicherzustellen. Wir wollen sie befähigen, dem Fachunterricht in sprachlicher Hinsicht aktiv und passiv adäquat folgen zu können sowie Prüfungsleistungen sprachlich auf das Niveau der Klasse zu heben.

  • Inhalt und Kurse

    In der Mittelstufe steht im DaZ-Unterricht die Förderung der Lese- und Schreibkompetenz im Mittelpunk. Angestrebt wird neben sprachlicher Standardkompetenz auch der Erwerb verschiedener Sprachlernstrategien (Technik des Vokabellernens, Hör- und Lesestrategien).

    Inhaltlich orientiert man sich an den fachunterrichtlichen Themen und sprachlichen Anforderungen der Klassenstufen. Der Unterricht erfolgt einsprachig auf deutsch.

    Die DaZ-Kurse sind jahrgangsübergreifend, sofern die maximale Gruppenstärke von sechs- bis acht Schülern nicht überschritten wird.
    Des Weiteren gibt es eine wöchentliche offene DaZ Sprechstunde. Dort können Schüler Texte und Aufgaben aller Fächer im Hinblick auf Semantik, Grammatik und Wortschatz besprechen.

    Klasse 5 bis 8: 2 Wochenstunden
    Klasse 9: 2 Wochenstunden fakultativ, zusätzlich offene Sprechstunde

  • Material und Transparenz

    Der Unterricht ist nicht lehrwerksgebunden. Es werden an die individuellen Bedürfnisse und Kenntnisse angepasste Materialien eingesetzt.

    Folgende Maßnahmen der Transparenz sind getroffen worden:

    • Elternsprechtag (einmal pro Jahr)
    • Elterngespräche (individuell nach Bedarf)
    • Elternkorrespondenz per E-Mail in deutsch
  • DaZ Team Sekundarstufen
    Fitnat Bay

    Fitnat Bay, (Klasse 5 und 6)
    DaZ-Koordinatorin
    fitnat.bay ät dspeking.cn

    Annika Rodemann

    Annika Rodemann
    DaZ-Ansprechpartnerin Mittelstufe (Klasse 7 bis 9)
    annika.rodemann ät dspeking.cn



Deutsch als Zweitsprache

Fitnat Bay
DaZ-Koordinatorin
fitnat.bay ät dspeking.cn

ExSchule Auslandsschulnetz Kultusministerkonferenz ZfA

Deutsche Botschaftsschule Peking

Liangmaqiao Lu 49A, Chaoyang Bezirk, 100125 Peking, Volksrepublik China
Tel.: +86 10 8531 6100
E-Mail: info@dspeking.cn

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